| 论英语学习动机的培养策略 |
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| 引用本文： | 高勤力. 论英语学习动机的培养策略[J]. 湖南城市学院学报, 2003, 24(2): 114-116 |
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| 作者姓名： | 高勤力 |
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| 作者单位： | 湖南女子大学,湖南,长沙,410004 |
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| 摘 要： | 动机是影响语言学习的非常重要的情感因素。影响学习动机的主要因素有学习者需求、学习兴趣和社会环境等，英语教学中可采用目标性和计划性学习、持久性学习和情感等策略，以培养学生英语学习动机。
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| 关 键 词： | 英语教学 学习动机 培养策略 学习兴趣 社会环境 学习策略 情感策略 持久性学习 |
| 文章编号： | 1672-1942(2003)02-0114-03 |
| 修稿时间： | 2003-01-20 |
Training Strategies of Learning Motivation in English |
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| GAO Qin-li. Training Strategies of Learning Motivation in English[J]. Journal of Hunan City Univeristy, 2003, 24(2): 114-116 |
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| Authors: | GAO Qin-li |
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| Abstract: | Motivation is a very important emotional factor that affects language learning. This paper introduces briefly some of the recent theoretical literature on motivation and main factors affecting motivation. Several strategies are suggested to foster motivation. |
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| Keywords: | emotional factor learning motivation learning strategies |
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