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分类号
杂志ISSN号
立足人文性构建和谐的语文教学环境
作者姓名:
李海生
作者单位:
梧州师范高等专科学校,广西,贺州,542800
摘 要:
语文学科的性质之一就是人文性,要达成素质教育的目标,就必须立足于人文性而构建和谐的教学环境。只有在和谐的教学环境中,才能去除传统教学中普遍存在的师生之间“人——物”关系,从而构建一种新型的“人——人”关系,真正实现师生之间的民主与平等,实现学生的主体地位。
关 键 词:
语文
和谐
教学环境
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