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| 研究生课程建设理论与实践探索——面向MPA的“定量分析方法”课程对比研究 | |
| 引用本文： | 迟妍.研究生课程建设理论与实践探索——面向MPA的“定量分析方法”课程对比研究[J].高等教育研究（长沙）,2007,30(4):91-93. |
| 作者姓名： | 迟妍 |
| 摘 要： | 加强研究生课程建设，是进一步推进研究生教育创新，提高研究生教育质量的有效途径。国防科技大学高度重视研究生课程建设，取得积极的进展。本刊刊发几篇文章，供大家交流。编者按] |
| 关 键 词： | 课程建设 研究生 定量分析方法 MPA 国防科技大学 教育创新 教育质量 |
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