浅谈小学教学中的愉快教育法 |
| |
引用本文: | 焦书文.浅谈小学教学中的愉快教育法[J].新课程研究,2008(1):59-60. |
| |
作者姓名: | 焦书文 |
| |
摘 要: | 苏霍姆林斯基认为:“刚刚开始学习就不想学的儿童是没有的,也不可能有。”“如果学生没有学习的愿望,教师的一切设想都会落空。”这不值得我们教师深思吗?为什么有些学生在学习一段时间后不想学,不爱学了呢?原因不外乎以下几种:有的是被沉重的课业负担压倒了,有的是被学习的困难吓倒了,有的是对枯燥的学习模式厌烦了,有的是对单调的学习生活厌倦了……这种种情况的出现与苏霍姆林斯基的话进行对比,使人不禁感到人民教师,特别是小学教师的担子有多么重。也许就是因为自己的马马虎虎,或过份伤害,而使孩子的童心泯灭,而走入岐途,所以实施愉快教育,减轻课业负担势在必行。
|
关 键 词: | 愉快教育法 小学教学 苏霍姆林斯基 减轻课业负担 学习模式 人民教师 学习生活 小学教师 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|