首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

心理效应对教育教学的启示
引用本文:陈来贵.心理效应对教育教学的启示[J].中小学心理健康教育,2008(15).
作者姓名:陈来贵
作者单位:广东省佛山市南海执信中学
摘    要:美国著名的行为主义心理学家华生曾经做过这样的一个实验。将一个只有11个月大的小孩和白鼠放在一起,这个11个月大的小孩很愿意同白鼠玩耍,并勇敢地用手去抚摸它。实验开始后,每当他用手抚摸白鼠的时候,实验者就在背后用铁锤猛敲击铁板一下,没过多久,小孩就形成对白鼠的恐惧,一看到自鼠就露出害怕的表情。继而这种恐惧反应又泛化到别的东西身上,比如白兔、带绒毛的玩具、毛皮大衣等。

关 键 词:教育教学  心理效应  心理学家  行为主义  实验  小孩  恐惧  玩耍
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号