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| 科学预设，构建和谐的数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 叶加淦.科学预设，构建和谐的数学课堂教学[J].考试周刊,2010(19):68-70. |
| 作者姓名： | 叶加淦 |
| 作者单位： | 坂上初级中学,江苏常州,213165 |
| 摘 要： | “科学预设”是构建和谐课堂的基础．“有效生成”是构建和谐课堂的保证。课堂教学中的“生成”既有预料之内，又有预料之外。“预设”与“生成”并非互相矛盾，也不是水火不容．关键是在二者之间找到平衡，进行不断地优化与整合．达到和谐共处。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 预设 生成 有效 |
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