谈高职院校职业素质拓展课程建设*--以秦皇岛职业技术学院《沟通与写作》课建设为例 |
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引用本文: | 王倩.谈高职院校职业素质拓展课程建设*--以秦皇岛职业技术学院《沟通与写作》课建设为例[J].新课程研究,2014(6). |
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作者姓名: | 王倩 |
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作者单位: | 秦皇岛职业技术学院 |
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基金项目: | 秦皇岛职业技术学院2014年度国家骨干院校建设校改课题“秦皇岛职业技术学院职业素质拓展课程教学模式研究”(编号2014TY0)的成果。 |
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摘 要: | 高职院校以培养高素质的技能人才为主要目标。但大多数高职院校往往注重学生的职业技能而忽略了更为重要的职业素质。学生的沟通能力、写作能力、团队合作等职业核心能力尤为欠缺。随着我国高职教育驶入发展的快车道,这一现象应该有所改变,建设具有高职特色的职业素质拓展课程势在必行。文章以秦皇岛职业技术学院沟通与写作课程建设为例,从课程目标、理念、设计思路、特色等方面探讨职业素质拓展课程的开发与建设。
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关 键 词: | 高职院校 职业素质拓展课 沟通与写作 |
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