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运用学法 创造升华——《美丽的小兴安岭》(人教版三年级上)教学建议
作者姓名:
徐淼
张枝利
摘 要:
一、教材简析。《美丽的小兴安岭》是一篇写景散文,文章讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情,作者通过小兴安岭一年四季各具特色的景物描写,为读者展示了一幅幅精美的画面,一个美字贯穿全文。(一)结构美。纵观全文,作者采用了总—分—总的结构方式,先
关 键 词:
小兴安岭
结构方式
景物描写
结构美
写景散文
引导学生
作者
升华
思想感情
学生学习
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