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遵循识字规律 提高识字实效——《识字6》(人教版二年级上)教学设计
作者姓名:
朱瑛
陈工民
摘 要:
【教材简析】人教版二年级上册第六组课文是一组以关爱为主题的文章。《识字6》是与本专题非常吻合的对子。本课通过对对子的形式,让学生感受到情感的爱憎分明,感受到汉语言文字的魅力。一连串的反义词对举,如诗歌一般,读起来和谐,富有韵律感。学生可以在识字的过程中,知道美和丑、爱和恨、冷漠与热忱、索取与奉献,从而在心里埋下真、善、美的种子。
关 键 词:
学生感受
二年级
反义词
汉语言文字
情感
课文
识字规律
教学设计
词语
人教版
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