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钻研教材,更要研究学生
引用本文:
钱蔚.钻研教材,更要研究学生[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2011(6):37-39.
作者姓名:
钱蔚
作者单位:
无锡市张泾实验小学,214194
摘 要:
教材提供了课堂教学的材料,但无法完全顾及真实状态中学生的学习水平与能力。教师在钻研教材的同时,还要通过学情分析、课堂反馈、作业分析等形式了解学生、研究学生,为教学设计提供真实可靠的依据,从而使教学效果达到最佳。
关 键 词:
钻研
教材
研究
学生
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