在实践中创造——谈劳动与技术教育实施的有效性

有效实施劳动与技术教育课程，能较好地培养学生的创新精神，提高学生的创造能力。为了在操作层面体现劳动技术课程的价值内涵、学科特点，培养学生的创新精神，教师应该从大处着眼、小处着手，在日常的教学中将自主、合作、探究等能力的培养渗透其中，变“一般授受”为“主动探究”，变“浅层合作”为“深度参与”，变“有限课堂”为“无限生活”，全面培养学生的创造才能。