从一道错题反观口算教学的缺失 |
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引用本文: | 朱莹.从一道错题反观口算教学的缺失[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2011(8):92-92. |
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作者姓名: | 朱莹 |
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作者单位: | 南通市实验小学,226001 |
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摘 要: | 在二年级的期末检测中,一道看似简单的口算题4×12错误率却很高,学生大都算成了84。在进行试卷分析时,教研组有两种意见:一种认为这道题把一位数作为第一个乘数,与经常练习的两位数乘一位数乘法形式相反,学生容易看错数位;另一种观点则把原因归结为学生粗心大意,算对了数字却把数位写反了。
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关 键 词: | 口算教学 反观 错题 试卷分析 一位数 二年级 错误率 口算题 |
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