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“活动单”导学模式:守住一方“静”土
引用本文:何美炜.“活动单”导学模式:守住一方“静”土[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2011(5):17-19.
作者姓名:何美炜
作者单位:江苏省如皋市白蒲小学,226511
摘    要:“活动单”导学模式的宗旨是“以导促学,以活动促发展”。聆听了冯卫东老师有关高效课堂的专题报告后,对现时语文课堂中出现的“亢奋热烈”“活动走过场”“缺失人文性”等现象有了更加深刻的认识。在收获“活动单”导学给学生带来的巨大变化时,更该关注学生的倾听能力、思维深度以及情感态度。

关 键 词:活动单  导学模式  反思
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