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| “找规律”教学的整体视角 | |
| 引用本文： | 蒋敏杰.“找规律”教学的整体视角[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(8):11-12. |
| 作者姓名： | 蒋敏杰 |
| 作者单位： | 常州市局前街小学,213003 |
| 摘 要： | 学生在数学学习中获得必需的数学知识和技能是数学教学的重要目标，但不是唯一目标。学会用数学的方法认识客观世界中各式各样的事物，形成运用数学思维去把握千变万化的现象背后的规律的能力，是数学教学追求的长期目标。 |
| 关 键 词： | 数学教学 整体视角 规律 数学知识 数学学习 客观世界 数学思维 长期目标 |
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