|
|||||
|
|
| 深度教学例析 | |
| 引用本文： | 杨凯,王真红.深度教学例析[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(10):66-69. |
| 作者姓名： | 杨凯 王真红 |
| 作者单位： | 无锡市稻香实验小学,214071 |
| 摘 要： | 数学教学应该追求深度教学。深度教学是旨在促进学生对教学内容深度理解的教学。深度教学不仅关注外显的“演绎-系统知识”的掌握，也应关注内隐的“经验-缄默”知识的积淀。 |
| 关 键 词： | 深度教学 外显知识 内隐知识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |