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| 润物无声地积淀数学活动经验——《统计与可能性》教学设计与评析 | |
| 作者姓名： | 提秀雷[执教] 贲友林[评析] |
| 作者单位： | 南京师范大学附属小学,210018 |
| 摘 要： | 【教学内容】三年级（上册）第92-93页。【教学目标】1．通过摸球、抛正方体等活动，初步体会某些事件发生的可能性是有大小的。2．经历条形统计图的形成过程，初步认识简单的条形统计图，初步学会用条形统计图描述数据。 |
| 关 键 词： | 条形统计图 数学活动经验 可能性 教学设计 积淀 教学内容 教学目标 三年级 |
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