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| 浅谈“数学基本活动经验”及其培养 | |
| 引用本文： | 周卫东,缪素平.浅谈“数学基本活动经验”及其培养[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(4):8-11. |
| 作者姓名： | 周卫东 缪素平 |
| 作者单位： | [1]南京师范大学附属小学,210018 [2]东台市第一小学教育集团,224200 |
| 摘 要： | “数学基本活动经验”是一种基本的数学素养，也是数学教学应该关注的目标之一。传统教学过多地关注“双基”，而忽视了学习过程，忽视了学生在学习过程中所积累的活动经验和深刻体验。在数学教学中，可以引导学生将生活经验转化为数学经验，积累探究、操作、建立数学模型的经验，积累情感、思想性经验。 |
| 关 键 词： | 基本活动经验 探究 抽象概括 情感 思想 |
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