语文教学，就该简简单单——听《鼎湖山听泉》一课有感

语文教学应当追求简简单单，这种简单是一种简洁、简约、简练。语文课唯有简简单单，才可以承载学生对语文材料的多元体验。让学生的自主性得以发挥。看似简简单单的教学，往往处处用心，能让学生听进、听懂、听好。我们应当追求这样的境界：设计简简单单却是浓缩凝练，形式筒简单单却独具匠心，感悟简简单单却是明白深刻。