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给力2011:特级教师为本刊发展献言献策
引用本文:
苏晓.给力2011:特级教师为本刊发展献言献策[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2011(2):11-11.
作者姓名:
苏晓
摘 要:
2010年11月24日,《教育研究与评论》小学教育教学B版编辑部约请近三十位江苏青年特级教师召开座谈会,为刊物的建设和发展献言献策。
关 键 词:
教师为本
2010年
特级教师
教育教学
教育研究
座谈会
编辑部
小学
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