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| 《9加几》教学设计及说明 | |
| 引用本文： | 童晓芳.《9加几》教学设计及说明[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(10):45-47. |
| 作者姓名： | 童晓芳 |
| 作者单位： | 宝应县实验小学,225800 |
| 摘 要： | 【教学内容】一年级（上册）第86-87页。
【教学目标】
1．引导学生探索和理解计算9加几的方法，并能正确地进行计算。2．逐步培养学生探究的意识，鼓励算法多样化，培养思维的灵活性。 |
| 关 键 词： | 《9加几》 教学设计 思维的灵活性 算法多样化 教学内容 教学目标 引导学生 学生探究 |
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