“捎口信”对儿童交往的意义追寻 |
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引用本文: | 粱云.“捎口信”对儿童交往的意义追寻[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2011(11):33-35. |
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作者姓名: | 粱云 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学教育集团,江苏213161 |
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摘 要: | 儿童时期的交往能力会在很大程度上影响他们成人以后的社会交往能力。语言交往,是人类交往中一个极其重要的方面。随着年龄的增长和思维的成熟,儿童会有越来越多的语言交往需求。“捎口信”活动是一个能够加强亲子沟通、促进儿童语言交往的有效手段,它结合儿童语言发展的特点和现实存在的问题。基于开放性活动的实施理念,满足了儿童的交往需求,对儿童交往能力的提高产生了积极的意义。
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关 键 词: | 语言交往 “捎口信” 亲子沟通 |
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