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| 阅读课要有“阅读味” | |
| 引用本文： | 王祥连.阅读课要有“阅读味”[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(3):53-56. |
| 作者姓名： | 王祥连 |
| 作者单位： | 江苏省溧水县实验小学,211200 |
| 摘 要： | 阅读课理所当然要有“阅读味”，这是由阅读课的自身存在价值与独当之任所决定的。教师应当走出阅读教学的误区，认清阅读不等同于朗读，不仅是精读，不只是为了掌握思想内容，更不是写作的附庸，并从指导阅读方法、开展阅读实践、注重阅读评价等三方面着手，实施阅读教学。 |
| 关 键 词： | 阅读 方法 实践 评价 |
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