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中小学教师“信息技术与课程整合”培训的思考与实践
作者姓名:
胡世强
摘 要:
信息技术与课程整合是当前教育教学改革与发展的热点。它与基础教育的整体发展相呼应,是一个主动适应和变革课程的过程,是改革传统教育模式、教学方式和手段的重要途径,是基础教育改革和发展的突破口。信息技术与课程整合是教育信息化在教学改革、课程改革领域深度应用的方向和目标。
关 键 词:
信息技术与课程整合 中小学教师 改革与发展 实践 培训 传统教育模式 基础教育 改革和发展 教育信息化
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