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| 职业技术教育学硕士生学习倦怠的成因与对策 | |
| 引用本文： | 陈飞虎,黄胜,邹立君.职业技术教育学硕士生学习倦怠的成因与对策[J].职教论坛,2013(9). |
| 作者姓名： | 陈飞虎 黄胜 邹立君 |
| 作者单位： | 1. 湖南商学院 2. 湖南农业大学 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学"十二五"规划2012年度课题"大学课程教学一体化机制研究"，主持人:陈飞虎 |
| 摘 要： | 学习倦怠作为一种消极的心理状态,贯穿于每个层次的受教育者之中,严重影响了受教育者自身发展和身心健康；通过问卷调查,了解职业技术教育学硕士研究生学习倦怠的“症状”,分析其原因,并提出相应的策略建议. |
| 关 键 词： | 职业技术教育学 硕士研究生 学习倦怠 成因 对策 |
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