| 政策决策的体制阻滞与体制创新的政策撬动——兼论国家、省级示范性高职院校培育政策 |
| |
| 引用本文： | 黄文伟.政策决策的体制阻滞与体制创新的政策撬动——兼论国家、省级示范性高职院校培育政策[J].职教论坛,2013(9). |
| |
| 作者姓名： | 黄文伟 |
| |
| 作者单位： | 广东农工商职业技术学院 |
| |
| 基金项目： | 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"高职教育政策变迁(1979-2010):政策网络的分析范式"，主持人:张衡 |
| |
| 摘 要： | 当前我国高职教育开启了两条顶层设计的政策路径,一是国家、省级教育行政部门自上而下的政策决策,二是市、县、区级层面政府部门自下而上的政策决策.前者关注的是政策制定的横向协调与政策执行的纵向落实,但受固有行政体制的阻滞,这条政策路径困难重重.后者关注的是以高职教育知识资源和市场资源换取体制资源,这使得区域的体制创新成为可能,并能将这一体制创新延伸至更高的行政层面.基于两条政策路径的不同结果,国家、省亦开始推行一系列撬动性政策(如示范校培育政策),希望以政策资源撬动地方的体制资源.上下两条政策路径彼此呼应与协调,不断推动高职教育体制创新.
|
| 关 键 词： | 政策决策 体制阻滞 政策撬动 体制创新 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
