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| 竹竿舞教学设计 | |
| 引用本文： | 李伟.竹竿舞教学设计[J].体育教学,2009(5). |
| 作者姓名： | 李伟 |
| 作者单位： | 江苏省常州市花园中学,213016 |
| 摘 要： | 【教学设想】本课拟借助小组学习的形式进行竹竿舞学习，学生不仅可以学习与掌握了技术，发展学生的灵敏性与协调性，而且可以提高学生的合作与协同意识，加强学生自发、自主学习行为的养成，促进学生良好社会行为习惯的形成。同时，教学分组可以为学生积极参与学习活动提供了空间，学生就成为了学习活动的主角； |
| 关 键 词： | 教学设计 小组学习 竹 学习活动 教学设想 协同意识 学习行为 行为习惯 |
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