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| 重新定位教学设计应运而生落地生根 | |
| 作者姓名： | 兰国云 |
| 作者单位： | 大通县教学研究室 |
| 摘 要： | 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划.教师只有设计出"落地"的教学设计,又能应运而生,才能走出传统经验式教学的窠臼,实现专业成长. |
| 关 键 词： | 教学设计 存在问题 实质理解 操作程序 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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