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道法相依以核为根——道德与法治课堂教学创新思考
作者姓名:
若见措
作者单位:
德令哈市第一中学
摘 要:
道德与法治是初中教育教学体系的重要科目,其课堂教学创新是全面提升学生综合素质的必然途径.本文立足于"道法相依,以核为根"基本理念,总结现阶段道德与法治教学的不足,探究课堂教学创新策略.
关 键 词:
道德与法治
道法相依
以核为根
课堂创新
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