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初中语文课堂教学有效性策略研究
作者姓名:许海萍
作者单位:互助县教育局
摘    要:本文在分析当前初中语文课堂教学中存在问题的基础上,从课前认真准备、营造良好的学习气氛、与学生保持良好的沟通、注重情境教学的运用等四方面阐述了提高初中语文课堂教学有效性的策略.

关 键 词:初中语文  课堂教学  存在问题  解决策略
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