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| 从问题中生课题在教学中做研究 | |
| 作者姓名： | 韩亚萍 |
| 作者单位： | 西宁市城北区双苏学校 |
| 摘 要： | 在新课程改革下,每一位教师都要转变观念,从传统的教学型教师转变成研究型教师,在教学中做研究,以实现教育教学水平的提升.开展微课题研究,可在过程中积累研究问题的实践经验,在结果中体验解决问题的成功价值.微课题以小见大,可为做"大"课题打下基础,为专业发展铺就快车道. |
| 关 键 词： | 微课题研究 研究问题 解决问题 专业发展 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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