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朗读——理解的钥匙
引用本文:赵利琳.朗读——理解的钥匙[J].保山师专学报,1998(3).
作者姓名:赵利琳
作者单位:保山市第一中学!云南保山678000
摘    要:朗读的方法很多,可以是划分段落的朗读,也可以是把握基调的朗读,还可以是偏离基调的朗读,但不管什么方法,只要掌握好教学目的,都是我们理解课文的钥匙。

关 键 词:朗读  钥匙  教学目的
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