影响初中历史教育质量因素初探

自从历史作为中考科目以来，历史学科的地位从原来的可有可无变得相当受重视了。学校的管理者从自己的角度关心历史教育，排名次，看分数，安排历史教研活动等。然而仅有这些是远远不够的。在这里，本人仅以一名多年从事初中历史教育的一线教师身份，欲对影响初中历史教育的因素进行初步探讨，以引起同行们的关注和思考。