博客——大学英语互动教学的新平台

博客作为一种新兴的外语教学辅助形式正越来越普及,本文将结合大学英语教学特点,运用建构主义教学理论分析它对传统教学方式的弥补作用,论证博客作为辅助手段在大学英语教学中的有效性和实用性,最后对Blog在大学英语课程辅助教学中的应用作出了评价。