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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
认真倾听也要发红花
作者姓名:
赵环平
作者单位:
河南南阳市第八小学
摘 要:
现象一:老师问:这个问题,哪个小朋友来回答?学生一边举手一边喊着:我,我……有几个甚至离开座位,勇敢地走向老师,把他的小手举到老师的眼前,甚至做一个蹦跳状.当老师说:××,你来回答.其他学生的手依然高举着,等不及的就在座位上大声地发表自己的见解.
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