|
|||||
|
|
| 谈初三英语总复习主体参与的教学策略 | |
| 作者姓名： | 黄美琼 |
| 作者单位： | 福建省泉州市第九中学; |
| 摘 要： | 正初三英语总复习教学,可以帮助学生理清知识结构,巩固基础知识,掌握基本技能,提高英语能力,顺利通过中考。笔者所在区域使用的仁爱版英语教材具有知识面大、对学生能力素质要求高,复习起来费劲的特点,如果能让学生主动地参与总复习,变被动接受知识为主动参与和自我探索,则不失为一个行之有效的复习方法。因此,初三英语总复习教学应以学生为中心,在整个教学过程中,教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,通过不同课型激活课 |
| 关 键 词： | 总复习 学生能力素质 复习方法 教学策略 复习教学 课型 完形填空 自我探索 复习课 语篇层次 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |