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春风化雨暖人心——潜力生的班级管理
引用本文:赵德佳.春风化雨暖人心——潜力生的班级管理[J].青少年日记,2014(7).
作者姓名:赵德佳
作者单位:上海市大团中学;
摘    要:"学高为师,身正为范",教书育人是每个人民教师的当仁不让的职责,班主任更是是班集体的组织者,教育者和指导者,班主任就是班级授课制的灵魂所在,身教胜于言传,班主任的行为规范更是潜移默化地影响一代学生的成长。

关 键 词:班主任  潜移默化  班级管理
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