关注细节修改,让历史课堂更加精致

历史课堂教学技艺的打磨、教学内容的优化、教学效果的达成需要我们从关注和反思课堂教学细节入手,不断改进和完善。我以《近代化探索》复习课为例,从添一条线段、调一下顺序、删一点内容三方面进行细节上的修改,使得课堂教学内容化难为易、课堂教学程序化乱为晰、课堂教学容量化繁为简,这样课堂就更加精致轻巧简洁实用。