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| 探究初中历史高效课堂 | |
| 作者姓名： | 贾喜田 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第十中学; |
| 摘 要： | 正(一)组织好课堂教学,关注全体学生,提高驾驭课堂的能力排除学生学习过程中的干扰因素。因为糟糕的纪律之下难以完成教学任务,难以取得较好的教学效果,总听到很多老师说:"现在的学生越来越难管","越来越难教",迫使教师总是在课堂上说:"不要讲话"‘"要注意听讲"等。有时我们老师讲课就跟唱催眠曲一样,下午上课 |
| 关 键 词： | 初中历史 教学任务 学习过程 课堂教学 教学效果 干扰因素 学习效率 学习效果 基本知识点 课堂作业 |
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