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| 沉默中的艺术 | |
| 引用本文： | 刘金全.沉默中的艺术[J].师范教育,1992(2). |
| 作者姓名： | 刘金全 |
| 作者单位： | 四川省南充师范学校 |
| 摘 要： | 班主任在教书育人过程中,一般都很重视借助语言系统传递信息,而往往忽视用非语言系统中的沉默来传递信息,其实,沉默对于育人有其独特功效。如果班主任能够恰到好处地使用沉默,就能够对学生传递出丰富的难以言表的信息,起到“此时无声胜有声”的教育作用。第一,沉默用于暗示。根据青少年学生心理没有成熟、好模仿的特点,班主任对学生进行思想品德教育时,要求学生做到的,就应该自己首先做到,在沉默无声的行为之中,给学 |
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