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促进大学生主动学习策略探讨
作者姓名:丁一青
作者单位:义乌工商学院;
摘    要:高职院校英语教学面临这样的局面:学生缺乏学习主动性.结症在于大部分学生认为自身英语基础差,学习中存在一定的惰性,加之缺乏必要的语言学习环境和学习的信心,教学效果离我们的要求相差甚远.学校和教师必须给学生营造一个良好的英语学习氛围,按照高职院校学生的具体情况,准确定位,明确目的,走出课堂,让学生树立信心,提高教学效果.

关 键 词:高职英语  学习氛围  主动学习
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