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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让科学记录本更加科学
作者单位:
江苏省常熟市石梅小学 215500
摘 要:
以前每学期我总会让学生以小组为单位准备一本科学记录本,由组长负责把每堂课学生的纪律、发言等情况分组记录好,一方面方便统计学生的平时表现,另一方面也方便学生比较发现,找出自己与
本文献已被
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