实验教学几点体会 |
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引用本文: | 陈良栋.实验教学几点体会[J].生物学教学,2008,33(10):48-49. |
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作者姓名: | 陈良栋 |
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作者单位: | 福建省永春县第四中学,362608 |
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摘 要: | 实验课是以生动而具体的实物,特别是活的生物和标本进行教学,在实验教学过程中可充分地调动学生各个感官的活动,增强学习过程的生动形象,培养学生分析思维和解决问题的能力,把理论知识与实践有机地结合起来,牢固地掌握所学知识。因此,是提高生物学教学质量的重要一环。为了使学生能够顺利地上好实验课,完成大纲指定的教学任务,下面介绍几则笔者在高中生物学实验教学中的一些经验。
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关 键 词: | 生物学实验教学 教学过程 学习过程 分析思维 教学质量 教学任务 实验课 学生 |
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