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| 提高研究生质量呼唤教练型导师 | |
| 摘 要： | 龙立荣、杨英在《高等教育研究》第5期撰文认为,按照导师——研究生指导的不同行为,可以把目前存在的导师指导分为四种类型:工具型;情感型;理性型;教练型。其中教练型指导关系是一种最为理想的指导关系,它不仅给学生提供高的职业相关支持,还能为学生提供各种心理方面的支持。这种类型的导师不是填鸭式地灌输知识和技能,而是在教学与 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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