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| 让语文课有点“谜”味 | |
| 作者姓名： | 钱燕 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市董浜中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二·五”规划2011年度重点立项自筹课题《灯谜活动与校园特色文化建设研究》(课题编号:B-b/2011/02/008)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 要让学生对语文课感兴趣,先要让学生对语文入迷,笔者让学生入迷的法宝是给语文课加点"谜"味。科学地把灯谜引进了课堂,让"谜"有机地与教材内容结合起来,或用于揭示课题,或用于介绍作者,或为巩固生字、新词,或为牢记古诗名句……这样一来,能大大激发了学生的学习兴趣,丰富学生的想象力,引起师生感情和智力活动的共鸣。 |
| 关 键 词： | 语文课 培养学生 灯谜 学习兴趣 教材内容 揭示课题 想象力 智力活动 师生感情 课堂 |
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