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| 浅论中职数学教学现状及对策 | |
| 引用本文： | 吴青霞.浅论中职数学教学现状及对策[J].新课程学习（社会综合）,2015(3):163. |
| 作者姓名： | 吴青霞 |
| 作者单位： | 绍兴市柯桥区财经学校 |
| 摘 要： | 近年来,作为国家教育的重要组成部分,职业教育越来越受到关注,与此同时,其中的数学教育也吸引了大量目光,但在被关注的同时,越来越多的问题也开始出现。学生如何学、老师如何教、怎样提高课堂效率、数学教育的意义又在何方,通过分析,参阅文献,下文将给出合理解释。数学,从古到今,从普通教育到职业教育,它一直在教育的舞台上扮演着一个非常重要的角色。无论是从歌德的"我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学, |
| 关 键 词： | 数学教学 学习过程 高中学习 问题解决 学习现状 课堂有效性 知识广度 个体差异 教学方法 学校数学 |
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