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| 读悟结合 品江南——人教版四年级下册《忆江南》教学设计 | |
| 引用本文： | 卢丽华.读悟结合 品江南——人教版四年级下册《忆江南》教学设计[J].福建教育,2008(2):20-21. |
| 作者姓名： | 卢丽华 |
| 摘 要： | 一、教学目标
借助资料或注释，了解词的意思：通过想象画面，体会词的意境：有感情地朗读词句，熟读成诵；通过必要的拓展延伸，感悟词的魅力所在；初步培养诗词鉴赏能力。 |
| 关 键 词： | 教学设计 人教版 江南 下册 教学目标 鉴赏能力 |
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