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创设情境,培养学生创造个性
引用本文:
景爱华.创设情境,培养学生创造个性[J].中国科教创新导刊,2008(24):156-156.
作者姓名:
景爱华
作者单位:
四川省仪陇县实验学校,四川仪陇,837641
摘 要:
在小学语文课堂教学研究中,从变革旧的教学方法、建立新的教学策略入手,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,有利于培养学生的创造个性。
关 键 词:
创设情境
创造个性
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