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小学科学课如何引导学生进行探究式学习
作者姓名:黄梅容
作者单位:北流市六靖镇六靖小学
摘    要:小学科学课倡导探究式学习的教学理念,目的在于让学生在探究中获取科学知识,在探究中享受到学科学的乐趣。教师在教学过程中要积极贯彻“探究式学习”这一教学新理念,注重引导学生进行探究式学习。现我以“物体的热胀冷缩”(第八册62—65页,河北省人民教育出版社)这一教学内容为例,谈谈引导学生探究式学习的一些做法。

关 键 词:“探究式学习”  小学科学课  引导学生  人民教育出版社  教学理念  科学知识  教学过程  热胀冷缩
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