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“意识形态”视角下的地方政府教育治理模式改革
引用本文:庄西真.“意识形态”视角下的地方政府教育治理模式改革[J].教育理论与实践,2009(16).
作者姓名:庄西真
作者单位:江苏省职业教育科学研究中心;
基金项目:国家社科基金“十一五”规划教育学2007年度一般课题“中国教育改革的社会学研究”的阶段成果之一。课题主持人:吴康宁教授。课题批准号:BAA070044
摘    要:虽然说中国的教育管理模式是一种典型的集权式教育管理模式,但中国各级地方政府在教育发展中却起着举足轻重的作用。为了促进本地区教育的发展,各地方政府不断进行教育治理模式的改革。通过对地方政府教育治理模式变革的考察发现,在诸多影响地方政府教育治理模式变革的因素中,意识形态在其中起着重要的作用。

关 键 词:地方政府  教育治理模式  意识形态  

Towards an Ideology Perspective: Education Governance Pattern Reforms of Local Governments
ZHUANG Xi-zhen.Towards an Ideology Perspective: Education Governance Pattern Reforms of Local Governments[J].Theory and Practice of Education,2009(16).
Authors:ZHUANG Xi-zhen
Institution:Jiangsu Vocational Education Science Research Center
Abstract:In China a typical centralized educational administration pattern is adopted, but local governments at various levels play an importance role in the educational development. In order to advance the educational development, governments at all levels have conducted sustained educational governance pattern reforms. After investigating the education governance pattern reforms of local governments, we find that ideology is one of the major factors affecting the reforms.
Keywords:local government  educational governance pattern  ideology  
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