| 人格尊重:高等院校教学过程之魂 |
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| 引用本文： | 高佩馨. 人格尊重:高等院校教学过程之魂[J]. 当代教育论坛, 2004, 0(5): 88-89 |
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| 作者姓名： | 高佩馨 |
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| 作者单位： | 广州大学学生处处长、副教授 |
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| 摘 要： | 在教学过程中尊重学生的人格反映了现代全面发展教育思想。学生人格的形成发展要靠环境的熏陶、潜移默化的感染。教师对学生人格的形成发展有着重要影响。教师应更新自己的教育观念，创造平等、和谐、融洽的教学氛围，促进学生健康人格的形成，从而更好地体现教书育人的目的。
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| 关 键 词： | 教师 教学过程 人格尊重 |
Respect Personality:the Heart of Teaching Process of College |
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| Gao Peixin. Respect Personality:the Heart of Teaching Process of College[J]. Forum on Contemporary Education, 2004, 0(5): 88-89 |
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| Authors: | Gao Peixin |
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| Keywords: | |
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